电子科技大学网络教育校外学习中心华东片区（第二组）评估及片区交流会在南昌顺利召开

为进一步提高办学质量，完善继续教育校外办学单位评估体系，学校每四年开展一次对校外办学单位的工作评估。2018年秋季学期，学校组织开展了对西南片区、华南片区、华东片区（第一组）校外办学单位的评估及片区交流会，本学期将继续开展对未参评单位的评估。2019年3月27日，学校评估工作组和华东片区（第二组）校外办学单位负责人和相关工作人员齐聚江西南昌，开展对校外办学单位的评估。电子科技大学党委副书记靳敏，继续教育学院院长唐国良、副院长张映敏和招生与拓展中心、教务管理中心、计划财务中心科室负责人及工作人员组成的评估工作组参加了评估会。

电子科技大学党委副书记靳敏表示，江西省网络教育生源在我校排前列，且有特色，对此次评估提出：一、继续教育要有使命感和责任感。党的十九大提出“办好继续教育”，电子科技大学具有很强的理工优势，做为培养应用型人才的高校，服务江西省地方经济和国家战略目标是我校责任和使命，希望我校和江西省的合作是双赢结果。二、本次评估的意义和目的。双一流的高校也应该有双一流的继续教育，我们要以更高的标准和要求来规范我校继续教育，把控风险，以更严格的方式办高水平教育，彰显社会效益。三、拓展新的办学方向。由于网络教育限招，电子科技大学利用学科优势，培训有很大发展空间，学校近来也加大培训力度，与很多行业签定培训项目的合作协议。学习中心可以寻求与总校在培训方面合作，开展订单式人才培养。对学习中心的需求，学校将大力支持，相信通过大家共同努力，未来会更好。

评估会第二阶段由电子科技大学继续教育学院副院长张映敏主持，各参会校外办学单位围绕助学规范性、助学条件、招生工作及学费管理、学生服务、教学管理与质量控制、助学特色与转型发展等六项办学指标汇报了2014年到2017年办学情况。评估工作组成员根据参评单位汇报情况及提交的自评报告，围绕双方关心的工作内容进行了提问交流，通过双方深度沟通和交流，学习中心也向总校提出了很多好的意见和建议。

随后张映敏副院长对学习中心自评汇报情况从两个方面进行了强调。一、希望学习中心加强对学生的助学和学习支持服务工作，增强学生归属感，增强学生与学习中心的联络。二、学习中心需要在以下几方面进一步规范：1、招生材料审核上报；2、加强考试考务规范管理，提前对学生进行考风考纪宣传教育；3、进一步加强学生导学；4、加强学生活动的举办，增强学生和学习中心的粘合度；5、希望学习中心在今后的工作中对自评扣分内容进行梳理完善。

继续教育学院院长唐国良对本次评估交流会进行了总结发言，他对江苏省开放教育协会对本次评估交流会的大力支持表示了感谢，对如何按照国家和学校的要求做好下一步工作提出了以下几点要求：一、网络教育办学要提高政治站位，进一步强化风险意识；二、明确指导思想、明晰办学理念；三、遵循成人教育规律办学，提高教育质量；四、学习中心应具有必要办学保障的基本条件；五、招生工作要严格按照国家和学校政策执行；六、把握学生导学、助学、考试环节等教学过程关键环节管理，保证质量提升；七、加强学生支持服务和学生活动的开展，增加学生归属感；八、加强财务管理。最后，唐国良院长希望双方共同探索在学历教育限招情况下，如何拓展办学领域，实现学校与学习中心共赢。他希望利用学校现有资源和多方面的优势，面对广阔的培训市场需求，能与学习中心二者优势结合，做好非学历合作，拓展办学领域，实现共同发展。